Протягом каденції школярі організовували у своїх закладах освіти правоосвітні заходи, проводили інформаційні кампанії та обговорювали з однолітками питання безпеки, протидії насильству, фінансової грамотності й відповідальної поведінки. Також вони знайомилися з роботою правової системи на практиці: відвідували судові засідання, спостерігали за розглядом справ та брали участь у профілактичних заходах спільно з ювенальними поліцейськими. Саме так у Вінниці підбили підсумки роботи десятої каденції громадського представництва уповноважених з прав дітей, до складу якого входили 17 учнів із закладів освіти громади.
Під час підсумкової зустрічі школярі отримали посвідчення та значки омбудсменів. За цими значками їх зможуть упізнавати однолітки у своїх закладах освіти – як тих, до кого можна підійти із запитанням, переживанням чи проханням підказати, з чого почати.
У Вінниці ця ініціатива діє з 2007 року. У кожному закладі освіти може бути шкільний омбудсмен – представник учнівського самоврядування, який допомагає одноліткам зорієнтуватися у питаннях прав, конфліктів, профілактики насильства чи несправедливого ставлення.
Після конкурсу школяр може стати дитячим омбудсменом громади. Це вже ширший рівень: участь у міських акціях, зустрічах, правопросвітницьких проєктах і спільних ініціативах із фахівцями.
«Поруч із лідерами шкіл, Дитячою дорадчою радою та VinPatriot у нашій громаді є і дитячі омбудсмени. Важливо, щоб діти змалку розуміли свої права, вміли захищати себе й помічали ситуації, коли підтримки потребує хтось поруч. Шкільний омбудсмен у своєму закладі освіти є частиною учнівського самоврядування. Після конкурсу він може стати дитячим омбудсменом громади й долучатися до правопросвітницьких ініціатив уже на ширшому рівні. За роки існування цієї програми ми бачимо, як вона допомагає дітям ставати уважнішими, відповідальнішими й сміливішими у відстоюванні справедливості», – зазначила директорка департаменту освіти Вінницької міської ради Оксана Яценко.
Голова громадського представництва уповноважених з прав дітей Вінницької громади Марія Бачуріна розповіла, що команда готує матеріали для учнів, проводить власні акції та долучається до громадських ініціатив.
«У школах нам допомагають шкільні омбудсмени, які передають ці матеріали учням. Цього року ми долучилися до всеукраїнського форуму “Покоління свідомих” і провели акцію “Голосом учнів”, до якої приєдналися близько 5800 школярів», – розповіла Марія.
Окрему увагу команда приділяла фінансовій грамотності та запобіганню втягненню неповнолітніх у протиправну діяльність. Ще один напрям – профілактичні рейди разом із ювенальною превенцією, зокрема щодо недопущення продажу алкоголю й тютюнових виробів неповнолітнім.
Для учасників це був досвід, який показав, як захист прав дітей працює у реальному житті: через відповідальність дорослих, роботу служб, уважність громади й небайдужість самих школярів.
Були й відвідини судових засідань. Учні як слухачі спостерігали за розглядом кримінальних справ, бачили роботу суду зсередини й краще розуміли, як у правовому полі відновлюють справедливість.
Максим Бевза, випускник Вінницького технічного ліцею, каже: за цей час учасники здобули досвід, який виходить далеко за межі теорії.
«За ці три роки ми навчилися координувати різні процеси, комунікувати з учасниками, аудиторією та запрошеними експертами. Також ця робота стосується медіації. Цього року я був залучений до комісії із розгляду звернень щодо булінгу як дитячий омбудсмен. Наша робота передусім правоосвітня: ми говоримо з учнями про їхні права, обов’язки і те, як діяти в різних ситуаціях», – поділився Максим.
Десята каденція також мала обмін досвідом у Вінницькій міській раді. Учасники на день спробували себе в ролі представників різних департаментів, побачили роботу фахівців зсередини й відчули, скільки рішень стоїть за щоденним життям громади.
«Вінницькі школярі мене приємно здивували своєю щирістю, відповідальністю і відданістю справі, яку вони обрали. Вони не бояться говорити про права дітей, пояснювати важливі речі у школах і брати на себе роль тих, хто може підтримати, підказати, скерувати. У Вінниці ця робота триває з 2007 року, і сьогодні видно її результат: діти мають досвід, розуміння й бажання допомагати. Саме зі школи починається правова культура», – відзначив представник Уповноваженого Верховної Ради України з прав людини у Вінницькій області Анатолій Ковальчук.
Саме він вручив учасникам посвідчення та значки омбудсменів.
Вони допоможуть школярам швидше впізнавати омбудсменів у своїх закладах освіти. Це ті учні, які можуть вислухати, підказати й допомогти зробити перший крок, коли ситуація здається складною.
Джерело – новини ВМР
