Від точних наук до гуманітарних дисциплін — цьогоріч вінницькі школярі демонстрували високі результати на олімпіадах, конкурсах і наукових турнірах різного рівня. Успіхи з інформаційних технологій, математики, фізики, історії, правознавства, географії, біології, хімії, польської мови та інших напрямів стали можливими завдяки наполегливій праці учнів і професійній підтримці педагогів, які супроводжували їх на шляху до перемог.
За щоденну працю, яка допомагає учням глибше пізнавати улюблені предмети, виходити за межі шкільної програми, зростати та вірити у власні сили, вчителям подякував Вінницький міський голова Сергій Моргунов. Він зустрівся з вінницькими педагогами, чиї учні цього року стали призерами Всеукраїнських олімпіад, а також вчителями – переможцями Всеукраїнського конкурсу «Учитель року».
«Лише цього навчального року вінницькі учні вибороли 15 призових місць на Всеукраїнських олімпіадах з різних предметів. За кожним таким результатом – робота вчителя, який був поруч, пояснював, підтримував і допомагав рухатися далі. Дуже важливо, коли педагог бачить успіх своїх учнів і водночас результат власної праці. Дякую вам за відданість своїй справі, за підтримку талановитої молоді й за те, що вінницькі діти гідно представляють нашу громаду серед найсильніших школярів країни», – зазначив він.
У 2025–2026 навчальному році учні закладів освіти Вінницької громади показали сильні результати на предметних олімпіадах різних рівнів. На міському етапі вони здобули 950 перемог і призових місць, на обласному – 187.
Вчителька хімії Наталя Леонова підготувала призера Всеукраїнської олімпіади з хімії – учня 10 класу Вінницького технічного ліцею Ярослава Тарана.
«Мій учень мав завдання відтитрувати речовину. Титрування – це визначення кількості певної речовини в досліджуваному об’єкті. До цього етапу ми змогли підготуватися, і він його добре знав. Інше завдання було – синтезувати речовину й розрахувати її вихід. За чотири місяці підготовки мій учень зміг посісти перше місце на обласному етапі з великим відривом, а потім здобути третє місце на всеукраїнському рівні, – це, вважаю, більше заслуга самої дитини, ніж учителя», – розповіла Наталя Леонова.
За кожним таким результатом – тривала підготовка, додаткові заняття, складні завдання, розбір помилок і педагог, який вчасно бачить здібність дитини та допомагає їй вирости у перемогу.
Джерело – новини ВМР
