У Вінницько-Хутірському ліцеї Вінницької громади облаштували сенсорну кімнату «Точка спокою» — простір для емоційного розвантаження, релаксації та відновлення внутрішнього балансу учнів. Проєкт, адаптований зокрема для дітей з особливими освітніми потребами, переміг у конкурсі «Бюджет шкільних проєктів – 2026», а кошти на його реалізацію виділили з бюджету громади.
За словами начальниці відділу виховання та позашкільної роботи департаменту освіти Вінницької міської ради Наталії Перекрестенко, конкурс провели за методикою Інклюзивного шкільного громадського бюджету Ради Європи у трьох ліцеях громади, де навчається найбільше дітей з особливими освітніми потребами. Обов’язковою умовою було залучення таких учнів до всіх етапів — від народження ідеї до голосування та реалізації.
Кімнатою можуть користуватися всі учні закладу, зокрема понад 20 дітей з особливими освітніми потребами. Директор ліцею Сергій Загородній зазначив, що майже в кожній паралелі є інклюзивні класи, де навчаються від 1 до 3 таких дітей, тож проєкт актуальний для всіх. Він також наголосив, що через щоденні повітряні тривоги та стресові переживання дітям важливо мати в школі місце, де можна заспокоїтися й відновити сили.
Ідею розробили семикласники — наймолодший клас школи, який взяв участь у конкурсі. У голосуванні серед учнів закладу перемогли авторки проєкту Єлизавета Матяш, Ксєнія Дубовик і Цвітана Мельниченко; допомагали однокласники та класна керівниця Виліна Береза.
У кімнаті облаштували зону відпочинку з пуфами та фіброоптичними килимками, встановили бульбашкову колону, проєктор зоряного неба, світлову штору, стіл для пісочної анімації та інше обладнання. Тут зможе працювати шкільний психолог, проводитимуть заняття з асистентами вчителів, виховні години та майстер-класи.
Семикласниця Соломія Шаповал розповіла, що через постійні тривоги дітям важливо мати місце, де можна відпочити, заспокоїтися та провести час у спокійній атмосфері.
У межах «Бюджету шкільних проєктів – 2026» зміни відбулися й в інших закладах: у ліцеї №33 закупили спортивне обладнання та провели цикл інклюзивних спортивних заходів, а в ліцеї №10 відкрили ресурсну кімнату.
